DECÀLEG DEL BON PARE

Publicado por Rosana | 23:03 | 0 comentarios »






















Ens ocupem en aquesta ocasió de transcriure un document que hem trobat a la revista Ser Padres on s'exposen deu idees de com és el pare d'avui en dia , persona que assumeix les seves obligacions , la seva responsabilitat . Es tracta de deu afirmacions que a manera de decàleg resumeix bàsicament com és o com ha de ser un pare exemplar.



1 . El pare ideal és pare des del primer dia .
 És a dir , té contacte amb el nadó des que està en el món  i des d'abans : ell també va viure l'embaràs .

2 . Està informat per conèixer el seu fill .
Sempre sap en quina etapa del seu desenvolupament es troba, quines són les coses que ja sap i quins estímuls són els que necessita en cada moment .

3 . Proposa exercicis i jocs al nen .
L'estimula , l'anima . Però mai li exigeix ​​massa perquè ell sap fins on el seu fill pot arribar .

4 . Prohibeix el que cal prohibir .
 I exigeix ​​el que cal exigir . I sempre explica per què mana una cosa o per què nega altra. Així el seu fill pot aprendre d'ell quines regles i quines normes , quines lleis i quins decrets regeixen en la societat en la qual s'ha d'integrar .

5 . Proporciona al nen l'entorn que necessita per al seu desenvolupament .
 Adequa la casa perquè el nadó pugui gatejar , investigar i descobrir el món amb les seves mans . S'ocupa de que tingui joguines interessants i , en el seu moment , contes i llibres adequats i material per manualitats .

6 . Ensenya el món al seu fill .
 Li obre els ulls davant de la Natura i l'Art . Però també li desperta el sentit crític : l'informa , li explica i respon a les seves preguntes .

7 . El bon pare és "un dels dos pares "
 El bon pare comparteix amb la mare , discuteix amb ella sobre l'estil i els objectius de l'educació. I malgrat això , les discrepàncies entre tots dos no només estan permeses sinó que són convenients . El nen ha d'aprendre que determinades qüestions poden admetre diferents punts de vista .

8 . Té prou temps per al seu fill .
Per molt ocupat que li tingui el seu treball . Aquest  temps també es mesura en qualitat : com servir aquestes hores - o aquests minuts ! , Què fa amb el nen , quins sentiments li transmet , quins estímuls li envia .

9 . Mai empra càstigs físics .
 Perquè sap que aquests no reforcen la seva autoritat sinó que la debiliten . L'ús de la força és la mostra de la seva falta d'arguments .

10 . El bon pare , finalment , és conscient que no ha de delegar tota la responsabilitat en la mare del seu fill , ni tan sols si viu separat d'ella .
Frases com "per què no eduques una mica millor a aquest nen ? " , no figuren en el vocabulari d'un bon pare .
                                                          Francisco Javier Rodríguez  Laguía


EL ROÍS CREMA LA SEUA FALLA

Publicado por maite | 13:51 | 2 comentarios »

      Aquest any el lema de la nostra falla ha estat al voltant de l'escriptor Roís de Corella  coincidint amb el nom del centre i  l'any  d'aquest nostre escriptor.
          Tot un èxit.







Añadir leyenda











GLOBUTADA GLOBUTADA

Publicado por maite | 13:29 | 0 comentarios »

Els alumnes de Sisé curs ens van sorprendre, els dies de falles,  amb una magnífica globutada.Mireu, mireu...









TOTA UNA AVENTURA

Publicado por maite | 15:24 | 0 comentarios »

      Alguns dels nostres alumnes van realitzar una eixida al centre hípic de la platja de Gandia "Los Robles", dins del projecte "L'Oest i els vaquers".
    Hui hem eixit al diari i això, clar...mereix aquesta publicació!!!





UNA VISITA INESPERADA

Publicado por maite | 17:02 | 0 comentarios »

            Divendres passat va vindre inesperadament al centre una "parenta" del nostre ilustre escriptor Roís de Corella.

 Ens va recordar que Gandia va a realitzar moltes activitats al voltant de la seua figura. Penseu-ho bé...és un dels nostres escriptors clàssics més importants.
          Quin tipus de parentesc creus que tindria amb ell? 
          I...com ha arribat  fins ací. Viatjant pel temps?