Ens ocupem en aquesta ocasió de transcriure un document que hem trobat a la revista Ser Padres on s'exposen deu idees de com és el pare d'avui en dia , persona que assumeix les seves obligacions , la seva responsabilitat . Es tracta de deu afirmacions que a manera de decàleg resumeix bàsicament com és o com ha de ser un pare exemplar.

1 . El pare ideal és pare des del primer dia .

 És a dir , té contacte amb el nadó des que està en el món  i des d'abans : ell també va viure l'embaràs .

2 . Està informat per conèixer el seu fill .

Sempre sap en quina etapa del seu desenvolupament es troba, quines són les coses que ja sap i quins estímuls són els que necessita en cada moment .

3 . Proposa exercicis i jocs al nen .

L'estimula , l'anima . Però mai li exigeix ​​massa perquè ell sap fins on el seu fill pot arribar .

4 . Prohibeix el que cal prohibir .

 I exigeix ​​el que cal exigir . I sempre explica per què mana una cosa o per què nega altra. Així el seu fill pot aprendre d'ell quines regles i quines normes , quines lleis i quins decrets regeixen en la societat en la qual s'ha d'integrar .

5 . Proporciona al nen l'entorn que necessita per al seu desenvolupament .

 Adequa la casa perquè el nadó pugui gatejar , investigar i descobrir el món amb les seves mans . S'ocupa de que tingui joguines interessants i , en el seu moment , contes i llibres adequats i material per manualitats .

6 . Ensenya el món al seu fill .

 Li obre els ulls davant de la Natura i l'Art . Però també li desperta el sentit crític : l'informa , li explica i respon a les seves preguntes .

7 . El bon pare és "un dels dos pares "

 El bon pare comparteix amb la mare , discuteix amb ella sobre l'estil i els objectius de l'educació. I malgrat això , les discrepàncies entre tots dos no només estan permeses sinó que són convenients . El nen ha d'aprendre que determinades qüestions poden admetre diferents punts de vista .

8 . Té prou temps per al seu fill .

Per molt ocupat que li tingui el seu treball . Aquest  temps també es mesura en qualitat : com servir aquestes hores - o aquests minuts ! , Què fa amb el nen , quins sentiments li transmet , quins estímuls li envia .

9 . Mai empra càstigs físics .

 Perquè sap que aquests no reforcen la seva autoritat sinó que la debiliten . L'ús de la força és la mostra de la seva falta d'arguments .

10 . El bon pare , finalment , és conscient que no ha de delegar tota la responsabilitat en la mare del seu fill , ni tan sols si viu separat d'ella .

Frases com "per què no eduques una mica millor a aquest nen ? " , no figuren en el vocabulari d'un bon pare .

                                                          Francisco Javier Rodríguez  Laguía

      Aquest any el lema de la nostra falla ha estat al voltant de l'escriptor Roís de Corella  coincidint amb el nom del centre i  l'any  d'aquest nostre escriptor.
          Tot un èxit.

Añadir leyenda

Els alumnes de Sisé curs ens van sorprendre, els dies de falles,  amb una magnífica globutada.Mireu, mireu...

      Alguns dels nostres alumnes van realitzar una eixida al centre hípic de la platja de Gandia "Los Robles", dins del projecte "L'Oest i els vaquers".

    Hui hem eixit al diari i això, clar...mereix aquesta publicació!!!

            Divendres passat va vindre inesperadament al centre una "parenta" del nostre ilustre escriptor Roís de Corella.

 Ens va recordar que Gandia va a realitzar moltes activitats al voltant de la seua figura. Penseu-ho bé...és un dels nostres escriptors clàssics més importants.

          Quin tipus de parentesc creus que tindria amb ell? 

          I...com ha arribat  fins ací. Viatjant pel temps?

El nostre col·legi ha participat en la campanya contra la fam de Mans Unides d' enguany.
S'han recollit 

 92'43 euros

La Confederació Espanyola d'Associacions de Pares i Mares d'Alumnes (CEAPA) és una entitat que treballa per una escola pública de qualitat, aconseguir l'èxit escolar de tot l'alumnat, democratitzar l'ensenyament i millorar les condicions de la infància.

Mª Ángeles Ballesteros,psicòloga, ha vingut hui al nostre col·legi per parlar-nos de fracàs escolar però no sols això, ha fet una exposició de molts temes en relació a l'educació dels nostres fills.

Pautes per a l'èxit escolar,estils educatius més adequats,el benefici dels hàbits de treball i de l'aplicació de conseqüències a les conductes dels nostres fills.

Ha fet una especial referència al control de les nostres emocions,com a pares, i a la importància de establir un canal de comunicació obert amb els fills.

També ens ha recomanat i ens ha regalat als allí presents, el "calendari monstruós" que és una divertida guia amb moltíssimes activitats per als nostres fills que desenvolupen competències bàsiques. Ací el teniu: